"思维训练"应用于数学教学的研究

摘要：

　　本文主要从课堂入手，相互听课、评课，从组内教师的课堂中寻找研究的契机和突破口，以期发现数学教学中的一些弊端，寻找能够提高小学生用数学的思考方式去解决问题为教学的突破口，注重学生良好思维习惯的养成以及实际运运用能力的提高。通过本文的研究，转变小学数学教师的教学观念，为小学青年教师成长提供平台，提高我校数学课堂教学质量。

关键词： "思维训练" 数学教学 研究

作者: 聂景通

作者单位: 邹城市千泉街道尊享教育培训学校有限责任公司

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 102-105

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）