小学数学问题解决策略的实践与研究
本文吸收和借鉴了国内外相关理论的研究，对问题解决教学进行了理论梳理、并对小学数学问题解决教学中的问题进行深入调查研究，丰富了我国的有关问题解决教学的教学理论，也为今后此方面的理论研究提供些微参考。本研究有利于问题解决教学的正确开展，为教师与学生在问题解决教学中充分发挥自己的作用提供实践性指导，并达到学习效果的最优化，从而对促进新课程改革取得实质性进展具有积极意义。
小学数学问题 解决策略
潘贞勇 刘爱英 陈仕芬 贺秀花 加娜·乌木尔乌扎克 韦锦光
贵州省黔西南州安龙县招堤街道龙蛇小学 山西省繁峙县实验小学 广西壮族自治区合浦县公馆镇水口小学 内蒙古呼和浩特市武川县第三小学 沙湾市金沟河镇中心校红星分校 隘洞镇沙安小学
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106-108
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）