体育游戏中学生个性差异与分层次教学研究
本文通过对体育游戏中学生个性差异与分层次教学研究的研究,探讨在体育课堂教学中如何根据学生的个性差异进行分层教学,改变传统的教学观念,实现教师的教学方式的改变,提高教师教学教研能力,促进教科研气氛的形成。探讨根据学生个性差异与分层次教学的目标、方法、途径,实现学科教学创新。构建有利于学生创新精神和实践能力培养的学科教学模式与教育教学评价体制。汇编《体育教学中学生个性差异与分层次教学研究》系列论文、研究报告等书面材料。学生体育素养得到提高和培养。
体育游戏中 学生 个性差异与分层次教学 研究
谢蓬松 郑红生 马克 潘浩泽 张向锋 吕杏花
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2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)