小学语文自主能力阅读能力培养的策略研究
本文立足于培养学生自主阅读能力，在语文教学中，教师要注重培养学生自主阅读的能力。自主阅读，可以丰富他们的文学积淀，提高他们的写作能力，丰富他们的内心世界，提高他们语言文字的运用能力。探讨在小学语文课堂教学中如何培养学生的自主阅读能力，改变传统的教学观念，实现教师的教学方式的改变，提高教师教学教研能力，促进教科研气氛的形成。探讨培养学生自主阅读能力的目标、方法、途径，实现学科教学创新。构建有利于学生自主阅读能力培养的学科教学模式与教育教学评价体制。
小学语文 自主能力 阅读能力培养 策略
邢丽丽 胡冬梅 徐洁 李国菊 何翠香 黄维
黑龙江省大庆市林甸县第二小学 山西省繁峙县实验小学 陕西省渭南市临渭区渭河小学 贵州省晴隆县第四小学 清远市清新区浸潭镇大湾岗小学 贵州省毕节市百里杜鹃管理区仁和乡仁和小学
国内会议
北京
中文
149-151
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）