会议专题

论小学数学核心素养生成的教学策略

  本文通过实践探索解决核心素养在小学数学当中有效切实运用的问题,通过问题研究源头,通过源头反馈实践,通过实践完善理论,是本研究最主要的特点。面对这种现状,我们需要从多维角度,确立了"论小学数学核心素养生成的教学策略"的论文,以学科教学中培养学生的核心素养来引领课堂,引领正确的教学方向,引领学生的发展。

小学数学 核心素养 教学策略

喻红群 漆健华 王金霞 陈秋花 任胜利 王丽丽

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2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)