会议专题

如何让导学导学案在小学数学课堂中"导"出生活味探讨

  本文研究"导学案"在小学数学教学中的应用,一是有助于教师更好地贯彻《课程标准》的理念,使得数学课堂真正成为达成《课程标准》目标的主要途径;二是有助于教师在教学中真正做到"以学定教",成为学生学习的组织者、引导者和合作者,培养学生的自主学习意识、创新意识和问题意识;三是有助于教师采取合适的教学模式,利用各种教学资源,不断丰富课堂的教学内容。

导学导学案 小学数学课堂中 "导"出生活味

姚云霞 田恒宇 谭灿 龙文秀 赵婷婷 万玉荣 欧艳伶 万玉蓉

恩施市英才学校

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2019年中小学教育与科技创新论坛

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251-254

2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)