基于核心素养视野下高中物理学科的教学策略
在教学中只有将核心素养思想不断的进行贯彻和落实,才会让学生在课堂中逐步的提升核心素养的思想和物理学习的能力。教师在高中物理课堂的教学中向学生渗透核心素养的思想会让学生的物理学习综合能力也不断的提升,实现在高中物理课堂中综合培养学生的教学目标。
核心素养视野下 高中物理学科 教学策略
尹友强 王连坤 何莉
桂阳县第二中学 广东省中山市实验中学 深圳市体育运动学校
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309-311
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)