小学语文个性化教学研究

摘要：

　　本文通过对小学语文个性化教学研究，根据学生的兴趣爱好、性格特点进行小学语文教学，能够充分发挥学生的特长，比如阅读能力、写作能力、理解能力等。因此，充分关注学生之间的差异，能够促进学生个性化的发展。当学生的学习兴趣被充分调动起来之后，就很容易主动地积极参与到课堂中来。

关键词： 小学语文 个性化教学 研究

作者: 赵淑娟 李少林 陈寅娇 区结珍

作者单位: 湖南省永州市祁阳市龙山街道民生小学 广东省广州市从化区鳌头镇人和小学 广东省肇庆高新技术产业开发区中心小学 广东省肇庆市高要区蛟塘镇中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 318-321

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）