小学数学参与式课堂教学有效性的研究

摘要：

　　通过调查，不仅使我能够了解到小学数学课堂参与式教学的实践现状，同时能够从中探讨影响小学数学课堂实施参与式教学的有效性若干因素，总结和分析参与式教学存在的若干问题及原因，提出了小学数学课堂有效实施参与式教学的主要策略。以期在微观层面对小学数学课堂教学的实施提供一些切实可行的建议。

关键词： 小学数学 参与式 课堂教学 有效性

作者: 申子芝

作者单位: 东昌府区风貌街小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 450-453

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）