怎样在高中英语教学中进行情感教育的研究
在高中英语教学中应部分转移重点,将认知水平的发展和情感教学相结合,建构新的切实可行的情感教学模式。只有这样,才能贯彻新课标的要求,让学生在轻松愉快的学习环境中学习、进步、成长,全面促进学生心智水平、形成积极的情感态度以及正确的人生观、价值观,提高综合人文素养和个人素质,真正适应新时期的发展需要。
高中英语 教学中 情感教育 研究
任强
和林格尔县民族中学
国内会议
北京
中文
470-473
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)