舞蹈游戏在少儿舞蹈教学中的运用与探索
游戏对教学的积极影响并不被传统教育理念所认可，在少儿舞蹈教育领域，游戏的影响受到的评价趋向两极化，游戏被过度依赖或极度轻视。在当今传统舞蹈教育领域，舞蹈游戏并没有一席之地。在少儿舞蹈教学中利用舞蹈游戏达成教学目标的理论还没有完全成熟。为了推动目前少儿舞蹈教学与舞蹈游戏研究的有机结合，必须推进对舞蹈游戏的进一步探索。少儿舞蹈教学中对游戏的科学利用，首先可以对少儿舞蹈教学的理论研究起到拓展作用，其次科学的理论框架可以为少儿舞蹈教学与舞蹈游戏的结合提供支撑，更好的合理使用舞蹈游戏，认识与挖掘舞蹈游戏的艺术教育价值。
舞蹈游戏 少儿舞蹈 教学中 运用与探索
郭楠
内蒙古呼和浩特市玉泉区校外教育中心
国内会议
北京
中文
514-517
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）