信息技术支持下的幼儿园国学教学研究与实践

摘要：

　　本文以幼儿园为个案进行研究，通过调查法、观察法和访谈法，对其开展的国学启蒙教学活动的目标、内容、实施、评价四个方面分析，探究该园中国学启蒙教学活动存在的实际问题，根据问题分析原因，提出具有针对性的建议。促进幼儿园开展国学启蒙教学活动的有效性和质量的提升，促进教师专业性发展、激发幼儿学习兴趣，实现其可续发展和实践借鉴意义。

关键词： 信息技术支持下 幼儿园 国学教学 研究与实践

作者: 孙仰珊 谢小燕 吴丽华 苏晓婷 何蓝倩 林栩星

作者单位: 江门市第一幼儿园 江门市蒲葵幼儿园

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 579-582

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）