初中历史试题课讲评方法的研究
学生掌握的历史知识零碎、肤浅或者对试题一知半解，难以形成知识的有机统一体。再加上历史开卷试题特别灵活，涵盖面广，重视多层次、多角度全方位考查学生，注重联系实际，减少了对知识的再认与再现题的考查，这种情况下教师如果单纯照搬课本，学生解题能力无法提高。在试卷讲解中运用文史结合教学，更新教学理念和教学方法，是社会发展的需要，是应对新的中考、高考形势所要求，也符合新时代综合性人才的培养取向。
初中 历史试题课 讲评方法 研究
熊彩云 黄红 杨乐乐 李毕会 朱丽丽 吴美英
湖北省鄂州市华容区庙岭中学 广西贵港市港北区第二初级中学 大同市煤矿第一中学校 山西省太原市万柏林区官地实验学校 灵石第二中学 河源市东源县实验中学
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2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）