小学数学教学中学生动手操作与发展思维的研究

摘要：

　　现代数学越来越强调数学知识应该教导解决动手活动和互动的学习体验。经历过动手操作实践的老师和同学都觉得在课堂上进行动手操作与互动很有创意，老师和学生都很兴奋。许多国内外的高等学校都将折纸等操作作为一种艺术来探究与学习，他们可以通过动手折纸等进行各种方案的设计。

关键词： 小学数学 教学中 学生动手操作 发展思维 研究

作者: 朱忠琴 廖祥 张永富 唐发志 孔兰

作者单位: 六盘水市水城区野钟乡野钟小学 六盘水市水城区野钟乡中心学校 六盘水市水城区野钟乡常明小学 六盘水市水城区董地街道董地中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 652-655

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）