初中语文教学中培养学生写作能力的方法探究

摘要：

　　本文分析了学生写作培养存在的根本问题，并重点指出，培养学生的写作能力，在解决了写作的一般能力和专门能力后，其核心是真情实感的表达——认知能力的构建。本文的研究搭建了一条促进学生真正写好文章的可行通道，希望能为初中语文教学中培养学生写作能力的方法提供一个全新的研究视角和实践借鉴。

关键词： 初中语文教学中 培养学生 写作能力 方法探究

作者: 侯晋鸿 贺鸿杰 郝向国 王亚玲 朱艳

作者单位: 陕西省绥德县远竹中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 700-702

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）