榜样在中学班级管理中的作用与应用研究

摘要：

　　本着"人人可为榜样，人人向榜样学习"的原则，激发学生向榜样学习，争做班级榜样的意识，致力于培养学生的自律的能力。研究榜样在中学班级管理中的作用，探索出具有针对性、系统化的、可操作性的班级管理中树立榜样、发挥榜样作用的模式。通过树立榜样，充分发挥榜样的潜力，让学生在榜样的感召下逐渐养成良好的习惯，培养出高尚的品德。

关键词： 榜样 在中学班级管理中 作用与应用

作者: 陈振华 代新泽 卢俊华 范丹丹

作者单位: 山东省滨州市滨城区三河湖实验学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 706-708

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）