小学数学自主学习课堂构建研究

摘要：

　　根据教学中有意培养学生的数学自主学习能力的实践，及在教学中的应用情况，并通过准实验研究的方法分析该策略引入教学后的成效，通过问卷、访谈、测验等多种方法的有效结合分析影响学生自主学习能力培养的因素，为后期的优化以及在教学中的有效应用提供参考依据。

关键词： 小学数学 自主学习 课堂构建

作者: 常师乐 龙平华 黎元鉴 雷祖华 张咏 田晓力

作者单位: 泰兴市常周小学 江西省吉安市泰和县中龙乡学校 怀集县永固镇中心小学朝进教学点 江西省赣州市大余县青龙镇小学 西安高新第二学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 768-770

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）