基于"互联网+"的初中语文阅读教学策略研究

摘要：

　　本研究以"互联网+"的特性及相关理论构建初中语文阅读教学策略。基于实践，探究"互联网+"理念下的初中语文阅读教学是否能激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效果和满意度，提高教师对学生个体关注度，从而帮助教师更高效的开展阅读教学。

关键词： "互联网+" 初中语文 阅读教学 策略研究

作者: 何锦鹏 罗燕芬

作者单位: 广东省广州市从化区吕田中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2019年中小学教育与科技创新论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 804-806

在线出版日期: 2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）