如何在小学数学教学中培养学生问题意识的研究
当今世界，各国之间竞争激烈，我国作为经济大国要想在激烈的竞争中处于优势地位，必须要提高创新能力，培养创新型人才。小学阶段是培养学生创造力的一个关键时期，而数学学科的学习十分有利于学生创造性思维的发展。本文主要对小学生以及教师进行课堂问卷和访谈调查，了解小学数学课堂教学中学生问题意识培养的现状，针对存在的问题提出有效地策略，为教师培养学生数学问题意识提供具体的指导。
在小学数学教学中 培养学生 问题意识
李玲
乌鲁木齐市第八十中学
国内会议
北京
中文
807-809
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）