数学德育研究与实践措施研究
目前对于数学教育中,数学德育的重要性有了新的指示,尤其是随着新课程标准的落实,对于在开展数学教学中渗透德育教育变得更加重要。作为传统意义上的理科学科,如何与德育教育教学结合起来,是所有教育工作者都非常关注的题目。但传统的数学德育渗透策略主要以理论为主,没有结合实际情况和实践案例,导致渗透效果远远达不到预期目标。
数学 德育研究 实践措施
李艳青 刘健
滨州市技师学院
国内会议
北京
中文
834-836
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)