新课程背景下小学课堂教学管理存在的问题和对策研究
小学的新课程改革在不断深入，小学教学提出了更高的要求，要提高教育管理的有效性，学好知识，又要通过学习知识进行人文素养的培养。分析研究新课程教育背景下，部分小学教师课堂教学管理水平，通过参考相关方面的理论文献，发现当前新课程背景下小学课堂教学管理过程当中所面临的各种突出问题，以及对影响管理水平的各种原因，不仅如此，还期盼可以帮助小学教师更加高效地开展课堂教育提供一些可行性意见。
新课程背景下 小学课堂 教学管理 问题和对策
欧云 李夏 袁绍远 陈月菊 梁梅 覃雪梅 覃诗雅 覃承妮 汤梅 黄雁 苏雪婷
广西玉林市兴业县城隍镇中心小学 广西玉林市兴业县城隍镇龙潭小学 广西玉林市兴业县城隍镇平定小学 广西玉林市兴业县城隍镇枫木小学 广西玉林市兴业县城隍镇城隍小学 广西玉林市兴业县城隍镇幸福小学
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2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）