微课在小学数学课堂教学中的有效应用研究
本文通过对微课的相关文献资料进行分析研究，综合阐述小学数学教学中应用微课的理论基础，深化微课引入小学数学教学的理论研究，丰富认识，为小学数学教学中微课的应用提供理论指导。通过调查小学数学教学中微课的应用情况，一方面可以帮助教师树立使用微课的意识，提高教学效率；另一方面能帮助教师及时总结微课教学中的成功经验，发现应用微课过程中存在的问题和不足，针对问题及时作出修改和调整，有利于教师教学能力和专业素养的提升。
微课 小学数学课堂教学中 有效应用研究
韩霞 李明 范建国
河北省张家口市康保县城关小学 太康县芝麻洼乡三所楼小学 咸安区双溪桥镇中心小学
国内会议
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1367-1369
2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）