分析心理健康教育在班主任工作中的渗透
在现在的教育中，我们追求的不仅仅是学生学习成绩的优异，同时还要强调学生的心理健康。就小学生而言，年龄比较小，对于任何东西等都没有明确的概念。因此，在小学日常的管理中，班主任作为学生的管理，在学生日常的管理中，应该运用一些心理学的理论，积极引导学生。在顺利开展教学活动的过程中，还有利于学生的健康发展。
心理健康教育 班主任 渗透
肖巧荣 李婕 牛啸笑
湖北省仙桃市第九中学 河南省济源市济水一中 天津市南开翔宇学校
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2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）