论核心素养对小学生学习能力与思维认知的提升和建设研究

摘要：

　　随着新课程标准的不断实施，小学课堂也在不断倡导和推进“以生为本”的教学观，以期有效激活学生的课堂参加能力，提高学生思维方面的参与性。在生本课堂的建构中，教师要能注重教学设计的过程和方法，让学生在探索中有效地掌握知识，提升课堂的总体效率。

关键词： 核心素养 小学 学习能力

作者: 杨永霞 梁静 张磊

作者单位: 银川市金凤区第八回民小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2021教育教学与校园建设学术论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）