启发式教学在数学课堂中的应用
启发式教学，就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生能够自主的学习，促进学生综合能力的发展。启发式教学不仅仅是一种教学方法，更是一种教学思想，是以教师为主导，学生为主体的教学模式。运用启发式教学，可以激发学生的积极性与主动性，培养学生的分析解决问题的能力，解决传统教学中学生被动学习的问题，有效地改善了教学效果。
启发式教学 应用教学 激发兴趣
肖巧荣 孙方宇 杨述刚
湖北省仙桃市第九中学 无锡市江南中学 北京第二外国语学院成都附属中学
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2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）