情境教学在中小学体育课堂教学中的有效性研究
随着社会的进步与发展，体育教育得到更多人的关注。中小学阶段的体育教学，对于学生体育锻炼意识的形成以及体育技能的发展有重要影响。文章基于中小学体育课堂教学现状，主要分析了情境教学在中小学体育课堂教学中的有效性策略。
情境教学 中小学体育 课堂教学 有效性 策略
朱丽榕 陈波 刘智坚
山东省日照市金海岸小学 云南省玉溪市澄江市凤山小学 深圳市福田区红岭中学(园岭初中部)
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2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）