思维导图在初中化学教学中的应用研究

摘要：

　　初中化学教师在开展教学时，通过运用思维导图能够帮助学生更好地理解课程考课程内容，使教师对学生的思维做到全面地了解，进而提升教学的针对性与教学效果。基于此，本文主要对思维导图在初中化学教学中的具体应用策略进行了研究，以期能够为提升初中化学教学质量提供必要的帮助。

关键词： 初中化学 思维导图 应用策略

作者: 邵作兴 黄春晓 王娟

作者单位: 山东省青岛市城阳区实验中学 广东省茂名市高州市新垌中学 陕西省西安市东方中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2021教育教学与校园建设学术论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）