谈谈小学数学教师的课堂教学语言艺术

摘要：

　　小学数学语言是一门特定的语言，她作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。从一定意义上说，教师数学课堂教学语言能力的高低决定了学生小学数学学习水平的高低。数学教学中加强小学数学语言的教学，是现代数学教学不容忽视的问题。

关键词： 小学数学 课堂语言 语言艺术 幽默风趣

作者: 赵艳 薄长河 陈梅

作者单位: 徐州市青年路小学 吉林省松原市前郭县查干花学校 简阳市射洪坝解放学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2021教育教学与校园建设学术论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2021-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）