基于学生发展核心素养的高中地理课堂教学探索

摘要：

　　本研究将以我校为代表区域进行，具有地域性特点，能够更深入地探索地理素养教育在本地区的现状，提出切合本地区学生地理素养教育的对策。本研究将运用问卷调查、访谈等方法科学地搜集本地区具有代表性的学的地理素养教育现状，还将深入课堂，在实践的基础上提出一些解决地理素养培养过程中的问题，并通过实验寻求一些切合学生实际的解决措施。

关键词： 学生发展 核心素养 高中地理 课堂教学

作者: 廖艳珍 刘代欧

作者单位: 江西省新余市第九中学 江西 新余 338000 湖北恩施高中 湖北 恩施 445000

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 32-35

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）