情境教学法在小学数学教学中的运用

摘要：

　　新课改理念指导下，情境教学被广泛地运用到小学数学教学中，情境教学旨在教师要有目标地构建具备情绪特征的、鲜活且生动的情境，辅助学生全方位对知识进行应用、理解，提升教学成效。在开展教学活动期间，教师应依据学生的学习状况，构建与其呼应的教学情境，以此促使学生更为主动地开展学习。

关键词： 情境教学 小学数学 教学运用

作者: 罗锦华 王向平 谭清华

作者单位: 湖南省邵阳市城步苗族自治县五团镇江头司中心学校 湖南 邵阳 422000 株洲市荷花小学 湖南 株洲 412000 衡阳市北塘小学 湖南 衡阳 421200

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 68-70

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）