小学语文习作教学生活化研究与对策
习作教学生活立足于学生的生活，包括校园生活、社会生活、自然生活等等，鼓励学生仔细观察生活中感兴趣的自然现象、社会现象，从生活中发掘写作素材。教师要带学生走向大自然，观看祖国壮丽的大好河山；倾听鸟语虫鸣、感受泥土的芬芳、彩虹的绚丽等。丰富学生的生活阅历，充实学生的的内心感受，学生写作时就有话可说，有事可写，有情可感了。
小学语文 习作教学 生活化
付晓艺 邓雪莲 李晓霞 杰英
河南省许昌市建安区长村张街道办事处干戈李小学 河南 许昌 461000 江西省吉安市吉安县城关一小 江西 吉安 343000 山西省河曲县实验小学 山西 忻州 036500 内蒙古兴安盟科尔沁右翼中旗巴彦呼舒第一小学 内蒙古 兴安盟 137400
国内会议
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134-137
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）