小学音乐课堂中的声乐教学研究
在新课程背景下，声乐教育的作用和地位日臻突出，其对于中小学生素质发展的深远意义也愈加得到关注和重视。因而，中小学音乐教师要紧随《音乐课程标准》，摒除滞后的教育理念，积极探索全新的教育方式，通过多样化、生动化、情趣化的教学手段来燃起学生对于声乐教学的兴趣，进而充分发挥声乐教学的积极效果。
小学音乐 声乐教学
陈惜英
广东省佛山市南海区大沥镇黄岐中心小学 广东 佛山 528000
国内会议
北京
中文
170-172
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）