新课标下高中数学阅读教学的研究
随着新课改理念的变化，阅读理解题已成为近年来高考命题的热点，这类题目灵活多样，既考查学生获取信息的能力，又考查学生的思维能力。阅读是将外在的数学知识、信息提取、吸收和内化为学生大脑中的理解和记忆的过程，阅读能力的提高不仅能提高学生的数学成绩，也使学习数学与语文有机结合，相得益彰。
新课标 高中数学 阅读教学
王春
南京市天印高级中学 江苏 南京 210000
国内会议
北京
中文
234-237
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）