农村高中语文教学中德育的有效渗透探究
《义务教育语文课程标准(2011 年)》明确指出：“应该重视语文课程对学生思想情感所起旳熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德风尚，同时也要尊重学生在语文学习过程中的独特体验。”在语文教教学工作中，在教授基本的语文文学知识的同时应该充分融入中国传统优秀文化，在精华文化的熏陶下，不仅仅可以提高语文课的教学效率，还能够提高学生个人的思想和审美水平，从而形成优良的个性和健全的人格。这就充分肯定了德育在构建语文学习过程中的作用，为语文教学渗透德育教育提供又一依据。
农村高中 语文教学 德育 有效渗透
崔美华
甘肃省兰州市第五十九中学 甘肃 兰州 730000
国内会议
北京
中文
245-248
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）