小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
全日制小学语文教学大纲指出：“作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。”“小学语文是一门指导学生理解和运用祖国语言文字，培养听、说、读、写能力，认识事物，陶冶思想情操的课程”。“必须重视课外活动，要启发学生课外阅读的兴趣，加强课外阅读的指导，还要有计划的引导学生参加一些活动，让学生从小接触社会，热爱劳动，丰富知识，开阔眼界，有效的提高语文教学质量”。小学生写作能力的形式与发展，对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用。
小学语文 学生写作 能力提升
卫炯利
山西省太原市尖草坪区大东流小学校 山西 太原 030000
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2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）