职业高中英语教学中分层教学的实施与探索
随着国家教育改革的不断深入，越来越提倡素质教育，职业高中学校的教师们也从注重教学成绩转变为更加注重教学方法。在职业高中英语的教学当中，应用分层次教学的方法，将能够获得更加良好的教学效果。职业高中英语教学提出了教育要结合不同地区、不同学校和不同专业学生的实际情况，使不同程度的学生发挥潜能、学有所得。而分层次教学能分层调动学生的学习积极性，保护学生的自尊心，增强学生的自信心，促进学生整体素质的提高和个性的发展，最终实现职业高中英语教学的目标。
职业高中 英语教学 分层教学
王新艳
河南省商丘市睢县职业技术教育培训中心 河南 商丘 476000
国内会议
北京
中文
367-370
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）