初中英语知识能力考核评价策略创新与探索

摘要：

　　初中英语知识能力考核评价是初中英语教学中的重要环节。传统的学习成绩评判主要是纸笔测试、课堂提问等方式。这种方式的最大好处是能够使学生牢记所学的知识点，但其弊端也很多：一是脱离了初中英语教育的价值取向；二是不能有效地测试学生的综合素质，背离了学生综合素质培养的目标，情感、态度、价值观的教育也落不到实处。所以要培养学生综合素质就要对初中英语知识能力考核评价方法进行创新。

关键词： 初中英语 知识能力 考核评价 策略创新

作者: 余筱艳 凌媛

作者单位: 抚州市高新技术产业开发区崇岗镇初级中学 江西 抚州 344000 浮梁县少年儿童业余体育学校 江西 景德镇 333400

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 394-395

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）