高中语文个性化阅读教学的实践与探索

摘要：

　　实施高中语文个性化阅读教学，不仅仅只是为了响应语文课程改革的号召，更是为了满足时代和社会发展的需求。它可以激发出学生的阅读热情，使学生在阅读文本的同时逐渐提升他们的阅读能力。确定本课题题目，就是想对个性化阅读教学有更为全面的认识，对它的理论和教学实际操作策略进行探究，提升学生的阅读欣赏水平，把他们培养成独立自主、人格健全的新型社会人才。

关键词： 高中语文 个性化 阅读教学

作者: 刘淑梅

作者单位: 南京市天印高级中学 江苏 南京 210000

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 485-488

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）