核心素养视角下高中化学高效课堂的有效构建
高速发展的社会需要能力强、效率高的人才，故高效课堂的构建既是素质教学的需要，是高中学段自身定位的必须，也是社会的需求，而构建一个开放、高效的课堂已经成为当前高中教学改革的重头戏。核心素养是整个教育行业的“高频词”。不同学科的核心素养会有所不同，重点也会不同。化学是高中重要的学科，在高中化学教学中，培养学生核心素养是构建化学学科价值观，提升课堂教学质量的关键。因此，本课题以“核心素养视角下高中化学高效课堂的有效构建”为题目进行研究。
核心素养 高中化学 高效课堂
孙永杰 周国尉 晋环 李海珍 刘萍
陕西省韩城市象山中学 陕西 渭南 715400
国内会议
北京
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489-491
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）