小学语文主题性阅读教学的策略探究

摘要：

　　本课题的提出主要以主题教学理论为指导，在批判的吸收和借鉴已有的相关主题阅读教学应用策略的基础上，通过大量课堂听课、模课，与一线教师交流，对具有代表性的优质课例进行梳理，对名师的课程实录进行分析，并结合研究者与导师在教学实践中的交流、讨论，不断总结出来的。

关键词： 小学语文 主题性 阅读教学

作者: 马园

作者单位: 新疆乌鲁木齐市第117中学 新疆 乌鲁木齐 830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 521-524

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）