小学数学教学中学生核心素养的培养研究
关于培养学生的核心素养，钟启泉教授曾说到，核心素养的提出，意味着课堂要发生根本的改变，即从知识传递到知识建构，所以教学方法不改变，教育就不会改变，随之众多专家学者纷纷对此表示认同。在众多教学方法中，合作学习一直以来都是大家公认的能够培养学生团体合作意识、体现学生自主建构知识的方法，也是在小学数学课堂当中的重要组织形式，而且结合上述小学数学教学所对应的科学精神、学会学习和实践创新素养来看。笔者认为在小学数学中，开展合作学习的教学方式，有助于培养学生的核心素养。
小学数学 核心素养
邓美宜
广州市从化区太平镇第二中心小学 广东 广州 510000
国内会议
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529-531
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）