小学《道德与法治》课堂教学现状与优化策略研究

摘要：

　　采用问卷、访谈和课堂观察的方法，深入了解小学《道德与法治》教学现状，分析有效教学过程中存在的问题和原因，在新课改背景下提出小学《道德与法治》优化教学的适宜策略。

关键词： 小学 道德与法治 课堂教学 现状与优化

作者: 李红军

作者单位: 新疆乌鲁木齐市第五十七小学 新疆 乌鲁木齐 830000

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 607-609

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）