让作文课成为“有米之炊”--如何挖掘农村初中作文素材
对作文教学而言，可以增强师生对素材积累的兴趣和重要性的认识，实现作文整体水平的提高；对素材指导而言，能够让广大的教师也获得积累和运用的正确思想认识，给自己和学生更好的起点，同时在方法和技能上都要有自己独特的训练点，实现对学生能力的培养；对于学生的面貌，不断改变学生的积累薄弱，运用单调的现状，实现学生写作能力的培养和对写作过程的能力训练，增进对写作的热爱。
作文课 挖掘 农村初中 作文素材
王颖
泸州市纳溪区丰乐镇初级中学 四川 泸州 646000
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630-633
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）