美术教学中渗透传统文化元素实践研究
在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。尤其是美育列入教育方针以后，美术教育受到了空前的重视，迎来了新的发展机遇。
美术教学 渗透 传统文化元素
杨钦 邹惠赢 邓冬妮
武汉市武珞路中学 湖北 武汉 430000 洛阳市第二外国语学校宜阳分校 河南 洛阳 471000 贺州市富川县民族中学 广西 贺州 542800
国内会议
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684-687
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）