体验式教学在中小学音乐鉴赏教学中的运用与探索
在中小学音乐鉴赏教学中应用体验式教学，完全符合新时代“以德育人”的教育理念。本课题主要是对中小学音乐鉴赏教学中体验式教学的实践应用进行研究。“兴于诗，立于礼，成于乐”，完美人生从音乐开始，是因为音乐不仅可以使人愉悦，还带给人们美的享受、情的陶冶、心的感悟。体验式教学强调的是“先行后知”，重视学生的主体参与和亲身体验，使学生更加深刻理解音乐所表达的情感和内容。有了经历才会有经验，有了体验才会有感悟，有了感悟才能丰富和完善人生，达到音乐教育的最高境界。
体验式教学 中小学 音乐鉴赏
陈瑶
长沙湘郡未来实验学校 湖南 长沙 410000
国内会议
北京
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692-695
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）