中学化学实验教学中问题设计的优化策略研究
中学化学实验的优化设计，能够提升教师对化学实验教学重要性的认识，优化设计中学化学实验课的教学，能够有效地激发同学们的积极性和主动性，有利于同学们更好的理解化学的概念知识点，增加学生的动手能力，提高学生的创新能力，培养学生对化学学科的学习兴趣。因此，本研究促进教师给予了实验教学以足够的重视，对于很多教学问题在设计上不断实现了优化，对中学化学实验课堂教学有着深远的影响。
中学化学 实验教学 问题设计 优化策略
曹明洪
江西师范大学 江西 南昌 330000
国内会议
北京
中文
843-845
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）