翻转课堂模式下初中英语读后续写活动的设计和实践研究
英语写作是英语教学中的一个主要组成部分，而英语写作水平也是英语学习者综合能力的重要表现之一。《义务教育英语课程标准(2011 版)》中在五级标准中明确指出初中生在写作方面所需达到的基本标准，即初中生能够根据写作要求，收集、准备素材；能够使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；能够根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。写作教学不仅是英语教学的基础，也是教学的重要内容之一。
翻转课堂 初中英语 读后续写 活动设计
吴明非 张妮妮 李丹艳 潘玲 蔡培
重庆市杨家坪中学 重庆 400000
国内会议
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846-848
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）