构建小学语文高效优质教学模式探索
实现转变学生的语文课堂学习方式。和高效优质的语文教学改变了学生以往单调、枯燥的听讲方式，让学生在合作中学会学习，在学习中学会合作，学会倾听别人的意见，促进了学生之间的相互交流。此外实现小学语文教师教学方式的转变。在小学语文教学中，教师是语文教学的引导者、组织者、调控者。教师特别注意学生的全面发展，能力的培养，学习过程的评价。在语文教学中要激发学生的学习兴趣，培养学生能力。倡导学生全面发展，让全体学生得到发展。
小学语文 高效优质 教学模式
王修娥
峄城区底阁镇中心小学 山东 枣庄 277100
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2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）