如何让学生体验数学知识的产生、发展与价值

摘要：

　　素质教育的推行，需要一定的环境，实践证明，旧的教育模式会阻碍素质教育的实施，所以，要想更好的推行素质教育，必须改变教师教的方式和学生的学生学的方式。探究式教学作为一种新的教学方式，正在被广大教育工作者所认可，这种新的教学方式对培养学生的创新能力、问题解决能力以及学生的自主性、能动性都有帮助，也合乎时代发展的要求。

关键词： 素质教育 数学知识 探究式教学

作者: 杨鹏

作者单位: 昆明市盘龙区青云小学 云南 昆明 650000

会议类型: 国内会议

会议名称: 面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2019)

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 906-909

在线出版日期: 2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）