高中数学优效课堂十五理论构建与实践操作
在新课程背景下，课程改革的最主要核心就是课程的实施，而其最基本的途径就是课堂教学。由于受当前新课程背景和应试教育的影响，大多数教师和学生追求的是高效率学习，尤其对数学这门学科来说更是如此，所以数学教师作为课堂教学的主要参与者、引领者，在日常的课堂教学实践中，如何有一个完美的教学策略和打造一节高效率的课堂，这对教学质量有很大的意义。
高中数学 优效课堂 十五理论 构建与实践
齐岳松 杜平 胡立玉
辽宁省朝阳市喀左县蒙古族高级中学城西分校 辽宁 朝阳 122000 上海市泾南中学 上海 200000 德州市第一中学 山东 德州 253000
国内会议
北京
中文
960-963
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）